本篇文章给大家谈谈幼儿教案有线电话，以及有线电通信教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享幼儿教案有线电话的知识，其中也会对有线电通信教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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《打电话》幼儿园小班音乐活动教案

集体完整。（引导幼儿跟随音乐旋律、节奏，大胆用动作表现歌曲）（2）玩游戏：打电话。 师幼同玩或幼儿结伴玩。

鼓励和帮助幼儿记忆生活中的常用电话号码，比如紧急电话111120等。为幼儿提供区角游戏，任由发挥表演，情景模拟。

幼儿园小班音乐打电话教案范文一 【教学目标】 在活动中感受儿歌的内容。 体验玩中学、学中玩的乐趣。 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 巩固阅读常规。

幼儿园小班语言教案《打电话》

1、幼儿园小班语言教案《打电话》 篇1 活动目标： 享受打电话的乐趣。 愿意表现自己的情感。 学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动准备： 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程： 创设情境，引出活动内容。

2、分析：小班幼儿动作学习带有较大的模仿性，音乐的表现能力尚处于贫乏时期。 活动过程： 环节一：通过情景表演，引起幼儿的兴趣。 出示宝宝和贝贝老师以神秘的口吻激起幼儿的观察。

3、幼儿园小班语言活动教案一--打电话 设计意图 电话是现代生活中常见的通讯工具，幼儿非常熟悉并具有拨打电话的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情景也很常见。

幼儿园中班数学教案安装电话线

1、．分组玩游戏——打电话。①请一名幼儿配合示范游戏玩法。游戏要几个人玩？（两个）一人拿一头分开距离站好，让电话线伸直，打电话的时候要说悄悄话。②2人一组在间隔开的空间进行游戏。

2、在一次与家长的谈话中，我了解到幼儿对打电话很感兴趣，并经常想打电话给老师或小朋友。

3、幼儿体验打电话的心情和乐趣。全体幼儿一起复习了一遍。幼儿观察和记录。师：我们知道了家里的电话，那么爷爷奶奶家还有外公外婆家的电话号码你们都知道吗？我们回家再去记下来吧。

4、幼儿园中班教案《打电话》 篇1 活动目标： 借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容。 感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏。 通过打电话的游戏，体验帮助朋友的快乐。 了解儿歌的含义。

5、幼儿园中班区域教案 篇1 活动目标： 通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客。 知道文明的行为会给自己和他人都带来方便； 养成有序等待，文明购物的习惯。

幼儿园大班其他教案:打电话

1、鼓励和帮助幼儿记忆生活中的常用电话号码，比如紧急电话111120等。为幼儿提供区角游戏，任由发挥表演，情景模拟。

2、教师有感情地配合动作表演泛唱歌曲《打电话》一遍，提问幼儿他们在哪里。 （2）验证幼儿的答案，再唱一遍，并出示幼儿园PPT图片。 （3）教师领唱，幼儿跟唱一遍后，教师带领幼儿加上动作表演，一齐歌唱一遍。

3、活动准备：贴绒教具：救护车消防车警车气象图时钟以及与之相对应的电话号码111112117。幼儿制作电话所需的材料：两只饮料杯粗细适中的绳子。活动过程：看图猜电话。

4、提前记录配班老师和幼儿家的电话，让老师和幼儿一起打电话来熟悉打电话的步骤。

5、https：// 大班社会教案《打电话》反思 大班社会教案《打电话》反思活动目标：享受打电话的乐趣。愿意表现自己的情感。学会打电话的基本方法和礼貌用语。

6、以下是我收集整理的幼儿园大班社会教案《打电话》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班社会教案《打电话》1 活动目标 通过故事懂得遇到火灾拨打火警电话119。

幼儿园小老鼠打电话教案

1、幼儿有表情地跟唱歌曲，表现出小老鼠的开心和害怕。 小结：拨打电话号码时一定要看仔细，但是小朋友在家不能随便玩电话。 幼儿园小老鼠打电话教案2 活动目标： 借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容。

2、电话机2只、图谱一张：题目：小老鼠打电话（图与图之间用箭头连接）第一幅：小老鼠打电话第二幅：小老鼠想第三幅：小老鼠拿着电话本第四幅：54 32 6 7 8第五幅：小老鼠拿着话筒，电话线一直画到接电话的那一边第六幅：猫敲门。

3、幼儿进行两次游戏。本节活动，老师选择了“小老鼠打电话”这个充满情趣、童趣，也富有情节的歌曲作为中班孩子音乐活动的内容。里面小老鼠把电话号码打错了这件事情，孩子们在生活当中也时常会碰到。

4、刚才小老鼠打电话时打给谁了？（猫）猫在电话里是怎么说的？（出示猫头）互换角色，强化老鼠与猫的对话。根据图谱引导幼儿完整说一遍歌词。

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